Ежедневная организация жизнедеятельности детей
группа детей (5-6 лет)
(холодный период года)
|
Режимные моменты |
время |
|
Приём детей (на воздухе – с учётом погодных условий)
Приём детей, игры, общение |
7.00 - 8.10 |
|
Утренняя гимнастика. |
8.10 - 8.20 |
|
Гигиенические процедуры |
8.20 – 8.25 |
|
Подготовка к завтраку. Завтрак. |
8.28 – 8.45 |
|
Утренний круг. Подготовка к непрерывной образовательной деятельности. |
8.45 – 9.00 |
|
Непрерывная образовательная деятельность. |
9.00 – 10.30 |
|
Подготовка к прогулке.
Дневная прогулка (наблюдение, игровая деятельность, двигательная активность)
Возвращение с прогулки.
Речевые игры (пальчиковая, артикуляционная гимнастика) |
10.30 – 12.20 |
|
Гигиенические процедуры |
12.20 – 12.30 |
|
Подготовка к обеду.
Обед. |
12.25 – 12.50 |
|
Подготовка ко сну.
Дневной сон. |
12.50 – 15.00 |
|
Подъем. Закаливающие процедуры. |
15.00 – 15.30 |
|
Непрерывная образовательная деятельность |
15.25 – 15.50 |
|
Гигиенические процедуры |
15.50 – 15.55 |
|
Подготовка к полднику.
Полдник. |
15.55 – 16.15 |
|
Чтение художественной литературы |
16.15 – 16.30 |
|
Двигательная активность. Игровая деятельность |
16.30 – 16.45 |
|
Вечерний круг. Совместная деятельность педагога и детей. |
16.45 – 17.00 |
|
Подготовка к прогулке.
Прогулка. Уход детей домой. |
17.00 – 19.00 |
Ежедневная организация жизнедеятельности детей
старшей группы (5-6 лет)
(тёплый период)
|
Режимные моменты |
Время |
|
Приём детей (на воздухе – с учётом погодных условий)
Приём детей, игры, общение |
7.00 - 8.10 |
|
Утренняя гимнастика. |
8.10 - 8.20 |
|
Гигиенические процедуры. |
8.20 – 8.30 |
|
Подготовка к завтраку.
Завтрак |
8.30 – 8.45 |
|
Утренний круг. Самостоятельная деятельность общение.
Игры. Двигательная активность.
Общение, разбор ситуаций. |
8.45 – 10.00 |
|
Подготовка к прогулке.
Дневная прогулка (наблюдение, игровая деятельность, двигательная активность)
Совместная деятельность педагога и детей.
Самостоятельная деятельность детей. Общение.
Игры на воздухе (с учётом погодных условий)
Возвращение с прогулки. |
10.00 – 12.10 |
|
Гигиенические процедуры
Речевые игры ( пальчиковая, артикуляционная гимнастика) |
12.10 – 12.20 |
|
Гигиенические процедуры |
12.20 – 12.25 |
|
Подготовка к обеду.
Обед. |
12.25 – 12.45 |
|
Подготовка ко сну.
Дневной сон. |
12.45 – 15.00 |
|
Подъем. Закаливающие процедуры. |
15.00 – 15.30 |
|
Чтение художественной литературы. |
15.30 – 15.45 |
|
Гигиенические процедуры. |
15.45 – 15.55 |
|
Подготовка к полднику.
Полдник. |
15.55 – 16.15 |
|
Вечерний круг. Двигательная активность. Игровая деятельность.
Совместная деятельность педагога и детей. Самостоятельная деятельность детей. |
16.15 – 17.00 |
|
Подготовка к прогулке.
Прогулка. Совместная деятельность педагога и детей.
Двигательная активность.
Игровая деятельность. Самостоятельная деятельность детей на воздухе
(с учётом погодных условий). Уход детей домой. |
17.00 – 19.00 |